古寧頭、登步島大捷 憶胡璉將軍
文/陳忠
胡璉字伯玉,陝西省華縣人,中華民國陸軍一級上將。生於民前五年,卒於民國六十六年,享壽七十。黃埔軍官學校第四期,一生衛國,抗戰時期於民國三十二年夏「鄂西石牌之戰」,力阻日寇深入,捍衛陪都重慶安全;國共內戰期間,民國三十八年春於徐蚌會戰後重整的第十二兵團,增援古寧頭戰役、登步島戰役,殲滅來犯共軍,居功甚偉。
胡璉兩度出任金門防衛部司令官,除致力建設金門,興水利鋪馬路,造林綠化,開發農村經濟並設立酒廠,更整軍備戰,繼古寧頭戰役,復有大二膽、南日、湄洲、東山之捷。民國四十七年八二三砲戰期間,確保金門成為海上不滅燈塔,奠定如今金門成為海上公園的基石。
其後胡璉出使越南,仍情繫金門,其遺骸成灰,盡撒大小金門海域,遺囑留言:「予屍化灰,海葬大小金門間,不開追悼會,魂依莒光樓。」面對胡璉如許功業,難以一一細數,茲就保臺安民,以重整十二兵團與保衛臺灣之關聯性提出說明。
重整十二兵團 強化訓戰
徐蚌會戰後,政府鑑於國共形勢逆轉,決定籌組二線兵團,在中南、西南、西北成立十四個編練司令部,民國三十八年二月,胡璉被任命為第二編練司令部司令官,並予兩個軍的番號。所謂的「編練」,就是一邊編組,一邊訓練。
胡璉自徐蚌會戰雙堆集突圍回南京後,以原十二兵團後方留守人員,負責在南京、蚌埠、武漢等地,收容由戰場來歸官兵,總計收容約八千之眾,即以此為基幹,於浙江省江山縣成立第二編練司令部。
國防部對於第二編練司令部的兵源補充計畫,原擬於浙江、福建各徵新兵三萬人,江西一萬五千人,然因當時司令部所在地為土共多年出沒的地方,且非產糧與兵源充沛之地。適國防部有命令:「第二編練司令部應綏靖贛、浙、閩三省邊區,以防共匪滲透潛伏。」胡璉乃請准衢州綏靖公署,移轉司令部於江西,並得當時江西省政府主席兼江西綏靖公署主任方天之助,以「一甲一兵,一縣一團,三縣成師,九縣為軍」方法徵兵。一月之內在江西徵集五萬精壯,滿足兵源。
政府成立的十四個編練司令部,依計畫真正完成組建的只有胡璉的第二編練司令部。然而畢竟是未經訓練,缺乏裝備的充員之兵,戰力未具,更遑論臨陣作戰,能有殲敵戰果。所以胡璉一方面強化軍士官精神教育,建立三民主義的國民革命必勝必成信念,恢復部隊士氣,重建信心。並基於「紙彈勝於槍彈」,以原十八軍的《無邪報》為模式,於民國三十八年五月在江西南昌創辦《正氣中華報》,命名《正氣中華報》的理由是:「今日要挽救國家於危亡,只有憑藉中華民族的正氣。今日第十二兵團在缺兵、缺餉、裝備不全,又在戰敗之後,欲求再戰求勝,我們也只有全憑正氣舉事。」這份軍報隨軍遷徙,最後設置於金門固定發行。
除了加強軍士官兵的精神教育,胡璉也著重幹部及部隊的訓練。於第二編練司令部成立之初,胡璉即將人事公開、經濟公開、意見公開、賞罰公開的四大公開,引為內部管理準繩。先成立軍官訓練團,調訓全軍幹部輪流施訓,以統合幹部戰術思想與戰鬥技能。及至新兵徵集足額,就展開部隊訓練,從單兵個人的基本動作到團隊操練,並以武器操作及戰技戰術的熟練為訓練標的。
是年四月,共軍發起渡江(京滬杭)戰役,五月十三日,國防部令恢復第十二兵團番號,胡璉調任為第十二兵團司令官。胡璉遂以第二編練司令部為基礎,重建第十二兵團司令部於江西上饒,下轄三個軍,十八軍軍長為高魁元,六十七軍軍軍長劉廉一,以及後續成立的第十九軍軍長劉雲瀚。其中除十八軍所屬第十一師(師長劉鼎漢)、六十七軍轄下第十八師(師長尹俊)、第七十五師(師長王靖之)等三個師,因老兵較多,略具戰鬥能力外,其餘多為未經行伍戰陣之士。
共軍渡江侵占江西南城後,頓兵不前,旋即進犯黔(貴州)、川(四川),敵情威脅稍減,胡璉乃利用此段時間,在贛南加緊練兵,並令高魁元與劉廉一,分別率部肅清閩西與粵東土共與叛軍。九月,兵團主力漸次集結於潮(州)、汕(頭)地區,準備保衛臺灣。
怒潮學校 影響深遠
胡璉在第二編練司令部期間,除成立軍官訓練總隊與軍士教導總隊,強化軍士官兵的教育訓練,更在共軍渡江南犯,兵團向贛南轉進時,因緣收容青年幹部及學生千餘人,於是成立學生軍。基於作戰需要,兵團與地方黨政幹部的補充至為重要,胡璉乃於江西瑞金以學生軍為基礎,成立「閩粵贛邊區軍政幹部學校」,其後兵團奉命向潮、汕轉進,該校亦隨軍遷至潮州、庵埠繼續訓練。同時也將「廣東第九行政區軍政幹部學校」招訓的學生,與閩西招收的青年學生一併編入該校訓練。
此時兵團正奉命赴援舟山、金門。胡璉遂將「閩粵贛邊區軍政幹部學校」易名為「第十二兵團軍政幹部學校」,以「上馬殺敵,下馬治民」為訓練宗旨,以培養文武兼具的部隊幹部新血,對外以「怒潮學校」為代名。為免影響兵團作戰,當兵團奉命赴援舟山、金門時,將學校同時遷往臺灣新埔繼續訓練。隨後在臺與閩省招考青年學生千餘人為第二期,民國三十九年九月七日怒潮學校復遷往金門水頭。
不久陸軍官校在臺復校,為利學籍統一,怒潮學校解編改制為「金門防衛司令部幹部訓練班」,凡具備教育專長,師範畢業資格的教師與學員,轉往福建省立金門中學服務,第二期學生則併入軍校受訓,已畢業的第一期學生兩千餘人,除分發到金門黨、政、軍所屬單位服務。爾後依其意願,分批至陸軍官校與政工幹校(國防部政治作戰學院前身)分別補訓後,以軍官任用。怒潮學校雖建校年餘,但對爾後金門戰地政務的推動影響深遠。
第十二兵團 軍援金門與登步
民國三十八年十月二十五日,共軍夜襲金門,十一月三日共軍進犯舟山群島的登步島,均因第十二兵團適時分兵增援兩島嶼,讓來犯共軍丟盔棄甲接連失利,形成國軍保衛臺灣關鍵的古寧頭大捷與登步島大捷。
當時金門有原第一編練司令部改編,由李良榮任司令的第二十二兵團,然而其所屬部隊泰半建制不全,實際戰鬥力薄弱,而新編成的青年軍201師(欠603團)官兵素質、訓練與裝備雖佳,但缺乏實戰經驗。誠如當時率艦參與此次戰鬥的黎玉璽事後多年所記:「胡兵團十八軍主力若未能先期到達,當天第十九軍的兩個團兵力又未能及時駁卸上岸增援,則戰局恐仍難樂觀。」因之,形成古寧頭大捷的關鍵,就是第十二兵團的適時支援。
第十二兵團計有三個軍,第十八、十九軍支援金門島嶼作戰,六十七軍則於是年九月下旬奉令增援舟山,十一月三日共軍乘夜舟載進犯登步島,由於敵我兵力懸殊,當晚登步島數處要地失陷,六十七軍復奉令一部增援該島,然與原防禦守軍隸屬不同單位,作戰行動難期一致,軍長劉廉一自動請求前往該島,協助守軍指揮官,統一指揮,浴血苦戰兩日,終殲來犯之敵,形成登步島大捷。換言之,有胡璉始有十二兵團的重建,有十二兵團才有古寧頭、登步島大捷,進而達成保衛臺灣的使命,綿延國祚。
大將屯邊 功在國家
胡璉兩度駐節金門,前後八年,在金門遺澤深厚,軍人尊他為「金門軍神」,比擬唐代牧馬侯陳淵之開拓金門,後世尊稱為「恩主公」;民眾比擬亦尊稱胡璉為現代「恩主公」,其一生用兵,幾乎戰無不勝,國共內戰時,劉伯承與陳毅對胡璉用兵,力戰不逞,計誘不能,喻之為「狐」。毛澤東也曾說:「十八軍胡璉,狡如狐,勇如虎,宜趨避之,以保實力,待機取勝。」以此形容胡璉之善戰,實至名歸。
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